關於開普勒的故事概述 開普勒的老師第穀的資料

開普勒的故事

“天上的立法者”是後世科學史家對開普勒的稱呼，可見這個人在天文學上的成就是巨大的。雖然開普勒的一生是不幸的，但也是偉大的。關於開普勒的故事流傳下來的有許多，有生活中的也有學術中的，了解了之後，對了解這個人物有著積極的作用。

開普勒畫像

開普勒的故事一，十六歲獲得文學碩士學位，為了當牧師而學神學，這一點與其後來的研究非常不符。由於其出色的學業，受到了大學的極力推薦，而去奧地利的一所高中當了數學老師，這是他研究天文學的開端。

開普勒的故事二，因一本名叫《宇宙的神秘》的書受到第穀的重視，邀請他到天文台進行工作，成為了第穀的助手，而且中間還有一個小插曲，那就是受到妻子的挑撥，與老師的關係一度緊張，不過第穀是非常愛才的，對其極大挽留，開普勒也認識到了自己的錯誤，與老師和好如初。第穀在去逝的時候，將自己的所有資料都留給了他，這對他後期的研究起到了很大的作用。

開普勒的故事三，雖然開普勒從小視力就不好，但是對天文的觀測他從來就沒有中斷過，而且還取得了極大的成就，不僅發現了以他名字命名的新星，還發現了舉世聞名的哈雷慧星。

開普勒的一生雖然是不幸的，但從科學的角度來說，他的一生又是精彩的，開普勒的故事讓人們對於他有了一個更加清晰的認識。

開普勒的老師

開普勒大家耳熟能詳，原名約翰尼斯。開普勒，是德國傑出的天文學家，大家都知道開普勒，往往忽視了幕後曾經培養過他的人們，開普勒的老師很多，其中最出名的是第穀。布拉赫。

開普勒畫像

第穀。布拉赫是丹麥天文學家，被稱之為近代天文學的奠基人，作為開普勒的老師，第穀以在天文史上觀測精密而出名，新星這個詞就是由他首先提出來，並且首先否定了星座不是一成不變的這個以前人們的傳統思想。

想要深入了解第穀，就不能不對其外貌作一描述，第穀的鼻子是十分特別的，他的鼻子是金屬做的，他本來的鼻子呢，說起來也感覺到荒唐，在一次舞會中，他與一位丹麥的貴族發生了摩擦，兩個人都是義氣用事，當即要決鬥，但是第穀顯然比他的敵人幸運的多，他隻是被砍掉了鼻子，之後他便為自己打造了一個金屬的鼻子。

第穀能夠成為開普勒的老師，源於他看到了開普勒寫出的《神秘宇宙》一書，被書中那些描繪宇宙神奇的語句打動了，隨即召見了開普勒本人，並且為其報銷路費。師徒兩人雖然相處比較和睦，但是摩擦也是會有的。特別是開普勒被自己的妻子挑撥，不僅離老師遠去，還在文章中發布侮辱第穀的語言，但是第穀的胸襟是寬廣的，對其極力挽留，開普勒恍然醒悟，發現自己做的十分不對，隨即與老師重歸於好，第穀不但將開普勒引薦給國王，還將自己幾十年的辛苦研究交給了開普勒。

開普勒效應

開普勒效應是物理學上的一種學術命名，之所以被稱為開普勒效應，是因為這個物理現象是由奧地利物理學家開普勒最早發現的。這種現象被發現以後，很快被運用在各個領域，在工業生產和民用中都很流行。

開普勒效應是開普勒在一次偶然中發現的，當時的開普勒居住在火車站附近，他發現火車在很遠的時候，聲音很小，等火車近了，聲音就會變得大了。因此開普勒認為這之中一定有著物理原因。

開普勒效應更先是開普勒提出的，他認為離波源越近，那麼參照物感覺到波的頻率越高，振幅越大，離波源越遠，參照物感覺到波的頻率越低，振幅越小。開普勒提出自己的觀點後，得到了當時歐洲科學界的討論，最後認同了開普勒的觀點。

開普勒效應在平常的生活中被使用得很廣泛。醫院中的彩超就是運用了開普勒效應的原理。移動通信上也會使用開普勒效應。在醫學領域，開普勒效應被使用得很廣，人體的一些內部病症由於無法被看清，因此需要使用各種波進行探測，或者是聲波，或者是光波。

開普勒效應在馬航事件中也被應用到了，在馬航出事情以後，各國的研究機構根據馬航的一些資料來分析馬航的最終降落地點，根據開普勒效應，研究人員們總結出了馬航飛機的降落地點。馬來西亞總統納吉布宣布馬航最終降落在印度洋。 [！--empirenews。page--]

開普勒全名

開普勒全名是約翰尼斯·開普勒，是德國著名的天文學家，他發現了行星運動的規律，將這些規律總結為開普勒三大定理，對人類研究天 *** 出了巨大的貢獻，對數學、光學的發展都有很大的影響。

1571年，開普勒出生在德國的一個小鎮，他的父母將開普勒全名起為約翰尼斯·開普勒，約翰尼斯是一個普通的名字，沒有什麼特殊的意義，然而這個叫約翰尼斯的孩子，卻在未來改變了人們對宇宙的認識。開普勒從小聰明好學，喜歡研究哥白尼的學說，大學期間的他在數學、天文學上都有較深的造詣，在畢業後做了一段時間的教授，這期間他也寫了不少論文，雖然論文的結論很多都是錯誤的，但不可否認的是這個叫開普勒的青年在天文學方麵有自己獨到的見解，極富創新思維。

後來，開普勒做著數學教師和製圖師的工作，他對天體運動的研究也一刻沒有停止。經過長期複雜的計算，他終於發現了天體運動的規律，並於1619年在《宇宙和諧論》中發表了自己的研究成果。該運動定理被人們稱為開普勒定理，就像很多定理一樣用發現者的名字命名，這裏並沒有使用開普勒全名，一方麵使用姓氏更加方便好記，另一方麵幾乎所有用發現者名字命名的定理都是隻用了姓氏。

在開普勒生活的年代，人們對天體的研究基本都是靠觀察、製圖和計算，而且都要通過自己的雙手來完成，幾乎沒有任何高端器械的幫助，開普勒也是努力了很多年才發現了天體運動的規律，才取得成功的。

開普勒貢獻

開普勒貢獻，絕對是天文學中任何的一個科學家都無法替代的。可以這樣說，如果沒有開普勒，那就沒有今天的天文學。因為有了開普勒貢獻，才讓今天的天文學變得如此繁榮，如此盛大。開普勒在物理學中做出了巨大的貢獻，尤其是物理學中的光學方麵。特別是光學領域作出了傑出貢獻。他寫了一部書，這本書的名字叫做《對威蒂略的補充，天文光學說明》。

開普勒雕像

開普勒揭示了視網膜的作用，並且明確地分析出了近視和遠視的原因。在1609年的時候開普勒的《天文學中的光學》一書問世了。開普勒望遠鏡，就是折射式望遠鏡的一種。一開始是由德國科學家約翰內斯·開普勒發明的。其實，大部分的折射式天文望遠鏡的光學係統，都來源於開普勒式。

開普勒在他的《彗星論》中說過了，彗星的尾巴是背著太陽的，造成這種現象的原因就是，因為太陽排斥彗頭的物質。開普勒還在其他的天文學方麵做出了很大的貢獻。所以說，一旦要提起天文學，那就不能不說開普勒了。

開普勒貢獻，被應用到天文學中，光學方麵是開普勒貢獻最多的一個領域。開普勒的貢獻也被應用到物理學中，所有學習物理的學生，都是知道開普勒這個人的。即使那些學習不好的人，雖然不知道開普勒說的是什麼定律，但是就是知道有這麼一個叫做開普勒的人。