李承乾明明是太子為何還要謀反？李世民是如何將兒子逼得造反？

李承乾為什麼造反你知道嗎？不知道沒關係，曆史網小編告訴你。

李承乾的一生再次說明一個千古不易的道理：太子不能做太久。

作為李世民的長子，李承乾打小就十分受寵，從名字就能看出來“承乾”，史書記載這一命名取自承乾宮，但皇室家族，一舉一動，皆有深意，豈是隨隨便便給的。

李世民繼位後，馬上立李承乾為太子，作為長孫皇後所生的嫡長子，李承乾做太子合理合法，毫無爭議，況且當時的李承乾，十分招人喜愛，史書記載：豐姿峻嶷、仁孝純深。千萬別小看這幾個字，古人寫文講究言簡意賅，尤其是史家用語，每個字每句話都有大深意。“豐姿峻嶷”自不必說，長得帥不帥，見仁見智，要知道李家、長孫家都是世代公卿，基因絕對過關。

而“仁孝純深”就很講究了，“仁”往往用來形容君王，所謂“仁者愛人”，而“孝”是評價皇族品行的必要條件，古人以孝治國，曆朝曆代都把孝放在之一位。如此定義李承乾，其身份地位可想而知。

公元636年，年僅36歲的長孫皇後過世，這位以賢德著稱的女子，在輔助老公登基九五後來不及享受就撒手西去，除了悲傷的李世民，長孫皇後的去世也成為李承乾命運的轉折點，此前他雖已被立為太子，但在母親的看護下，不敢造次，母親去世後，他仿佛離開籠子的飛鳥，放入大海的遊魚，變得無拘無束，也因此肆無忌憚。

李世民忙於國事，哪裏留心這些蠅頭小事，且他自己天賦異稟，以為別人都如自己一般，所謂子承父業，天經地義，要知道，李世民15歲那年已經娶長孫皇後過門，17歲就帶兵到雁門關營救隋煬帝，19歲更是與父親在晉陽起兵反叛，推己及人，兒子再不濟也不會差自己太多。

但世事就是這麼無常，所謂“灑下龍種，收獲跳蚤”，兩夫妻都是人中龍鳳，又是之一胎，即便用今天的科學理論推定，也應該是個三好學生，哪想到兒子如此不爭氣，母親一走，就完全變了個人，飛揚跋扈不說，還在後宮搞起了同性戀，為了一個小伴家的死哭哭啼啼，多日不上朝和父親慪氣，對父親指派來的老師也是愛理不理，最後竟然其了殺心，想把張玄素幹掉，全然沒有君臨天下的樣子，與父親的期望值相差甚遠。

而同母的弟弟李泰卻趁勢而起，史書記載他：“聰敏絕倫”，這一評價同樣有深意，李承乾是顏值不錯，仁義孝順，而李泰就是聰明，站在父母親的角度，即便不偏心，也會不由之主的對聰明孩子另眼相看，史書記載李世民對李泰“特所寵異”。

長孫皇後去世那年，李泰已被封為魏王，遙領相州都督，督相、衛、黎、魏、洺、邢、貝七州軍事。而愛子心切的李世民為了與兒子朝夕相處，不惜破壞製度，讓李泰搬到武德殿居住。

武德殿雖然比不上東宮，可也十分靠近，當年齊王李元吉就住在這裏，李世民的做法引發了李承乾老師魏征的激烈反對，認為這樣做等同於釋放一個危險信號，有引發奪嫡的危險。

但李世民不為所動，依然對李泰恩寵至極。

以李世民的智商，當然不會不明白這其中的道理，縱然愛子心切，也不至於犯這麼大的錯誤，但他一意孤行的背後可能另有含義，現在看來，這更像是一種激將法，做父親的希望借此 *** 長子發憤圖強，改過自新。

可惜已經成年李承乾早已失去了早年的聰明伶俐，不但不理解父親的苦心，還為了防止皇位落到弟弟手裏，不惜發動政變。

要說李承乾已經是太子了，李世民又沒有明確表露出廢立之意，李承乾為什麼一定要造反呢？

有這樣幾個原因：

(1)年少氣盛，沉不住氣。

李承乾謀反於貞觀十六年，時年24歲，按照今天的標準，也就是個大學剛畢業的孩子，其閱曆、能力並不足以保證足夠的判斷力，再加上侯君集等人的蠱惑，最終走上了黑路。

(2)風俗使然

唐朝雖然是漢族正統王朝，但其依然脫胎於北魏鮮卑王朝，這其中李淵的祖父起於北魏六鎮，後來榮升為西魏八柱國，按照鮮卑風俗，嫡長子並非唯一繼承人，其他子嗣同樣可以參與競爭，雖然李氏主政中原後，采納漢文化中的嫡長子繼承製度，但文化傳統的影響不是短時間內能夠改變的。

(3)局勢所迫

李世民雖然沒有廢立之意，但他對李泰的過分寵愛讓李承乾感覺到了危機，廢長立幼雖然不詳，但並不常見，隋煬帝楊廣就是擠掉哥哥楊勇上位，父親李世民同樣不是嫡長子，長輩的真實遭遇加劇了李承乾的繼位危機，讓他孤注一擲，鋌而走險。

(4)缺乏教養

李世民雖然生於官宦世家，但其母太穆皇後卻十分不簡單，她是北周定州總管神武公竇毅與北周襄陽長公主之女，按照輩分，周武帝宇文邕是她的親舅舅。身份尊貴，持家有方，對子女的教育極為嚴格，雖說李世民三兄弟不和，但其能力才學卻都是出類拔萃，也正因為如此，給李淵選擇接班人出了個大難題。

李承乾比之父親就差多了，李世民早年隨父親起兵，根本無暇顧及子女教育，長孫皇後雖然賢德，但精力也都放在幫助老公打江山這件事情上，對子女疏於管教，當然，這其中也有李承乾自身和教育環境的因素，據說李世民為了督促兒子成才，把當朝名臣都委任為李承乾的老師，什麼魏征、張玄素、於誌寧、李百藥、杜正倫、孔穎達、劉洎、岑文本、馬周……這些人才學自是不必多說，但對教育學生卻是一知半解，隻能把師道尊嚴那一套照搬過來，對李承乾嚴格管教，動輒以稟報皇帝來威脅他，導致李承乾逆反心理嚴重，長此以往，師徒關係惡化，李承乾再聽不進忠言。

李承乾謀反事發後，李世民依然不願意殺他，隻是將他發配到了黔州，而聰明的魏王李泰也沒有因此上位，老爹喜歡他不假，但不代表不喜歡別的兒子，據說李世民自言：泰立，承乾、晉王皆不存；晉王立，泰共承乾可無恙也。可見李世民還是很了解兒子的秉性的。