漢武帝奠定了漢地的基本範圍，還開辟了遼闊的疆域

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漢武帝劉徹是中國封建王朝中最傑出的君主之一，奠定了漢王朝強盛的局麵，成為中國封建王朝之一個發展高峰，還開辟了遼闊的疆域，奠定了漢地的基本範圍。

可以說，在漢武帝統治時期，朝廷上下，人才濟濟，很多能人湧現了出來，而劉徹，對於人才管理也自有一套。特別善於權馭之術的他，在選拔和任用人才方麵也頗有心得，讓這些文武百官都俯首稱臣，任憑調遣。這樣的處事能力，是值得我們去學習和借鑒的。

在當時的朝廷之上，丞相田蚡和竇嬰二人互相看對方都不怎麼順眼，明爭暗鬥，在朝堂之上也是人盡皆知的。竇嬰，是漢文帝皇後竇氏表哥的兒子，也就是竇太後的侄子，在吳楚七國動亂之時，其被景帝任命為大將軍，駐守城池。七國破後，便封了他位魏其候。

田蚡是漢景帝皇後同父異母的弟弟，漢武帝的舅舅，他天資聰慧，口才過人，特別是在他姐姐當了皇後，自己的親外甥劉徹又當了太子之後，他便開始飛黃騰達了。公元前140年，劉徹當了皇帝，田蚡被封為了武安侯。

由此可見，二人的來都都不小，背景也都很深厚，兩人勢均力敵，互不相讓。竇、田二人可以說，分別代表皇室當中的兩代外戚力量，為了能在這兩方力量當中權衡其中的利益，更好的讓能人為己所用，漢武帝同時給他們兩個人加官、任命：讓竇當了丞相，田則做了太尉。

要知道，在西漢初期的時候，這兩個官職都是朝廷的重要職位。這樣的操作，讓竇、田兩大勢力集團，都得到了相對平衡的安置，同時，在麵對各種國家決策之時，也能讓兩方勢力相互牽製，相互製約。

劉徹不僅對待朝堂文臣這般謹慎，對於軍隊當中的各種勢力做起人事工作來，他也是頗為仔細的。衛青的頭上可以說是有很多的光環和榮譽的，比如：奇襲高闕、二出定襄，更是擊敗匈奴，文明於世的常勝將軍，是劉徹封的長平侯、大將軍。

這樣的出色武將，在軍中的威望很高，如果一直聽之任之，勢必會讓其手中掌握的軍事實力不斷增強，勢力也會持續提升。萬一哪天不受控製了，很有可能會威脅皇權。漢武帝為了避免這樣的事情發生，並沒有把所有的軍事權利都一並交給衛青處理。

之後，他快速地培養和提拔了年輕的將領霍去病，並且，還設置了大司馬位，讓霍與衛共同擔任。這樣一來，避免了衛青獨自掌握兵權，也讓雙方的權力實現了分割和製衡，算是一個兩全其美的辦法。

封建專製體製下，人才使用有兩大陋習：

一是任人唯親，隻用自己熟悉親信的人；

二是論資排輩，必須按“三十九級台階”，一級一級往上爬，不能“亂”了規矩。

而漢武帝一不會因言廢人：隻要有才華，主父偃持不同政見，漢武帝照樣求賢若渴；二是敢於破格提拔：因為有能力，衛青家奴出身，漢武帝竟然破格提拔。

漢武帝識人才，重人才，同時也善於使用人才，他的用人理念，在當時可以說是獨具匠心，不受傳統世俗觀念所束縛的。他用人隻看賢能與否，隻看能力大小，而對於那些出身和背景之類的事情，他卻不是很看重，可以說是任人唯賢的。

其實，在漢朝時期，對於家族和門第之分還是比較講究的，階級觀念還是嚴重的。桑弘羊本來是個商人，衛青則是奴隸出身，卜式以前是牧民、金日碑是俘虜，如果，按照常規的人才任用體係來說，這些人是根本不可能得到重用的。

但是，漢武帝卻完全不管這些人之前是做什麼的，他隻看重他們的能力，並且，樂於提拔他們，給他們施展才華的機會。衛青本來是一介奴仆，姐姐入宮之後，幸得了皇帝的寵愛做了皇後之後，才有了顯赫的身份。

而衛青平時行事也非常低調、謹慎，從表麵上看，沒什麼出眾的才華，資質很是平庸。但是，漢武帝通過多年的細心觀察，慧眼識英才，看出了衛青的個人能力其實是非常出色的，是一個非常有潛力的人。

衛青思維敏捷、心胸開闊，做事又十分講究原則，不越界，不苟且，誌向遠大，是一個能幹大事的人。所以，劉徹在處理一些軍事行動的時候，會與衛青進行討論，並破格提拔他，給他征戰沙場的機會，最終，將其培養成為了一位享譽中外的出色將領。

除此之外，還有丞相公孫弘、禦史大夫倪寬，還有嚴助、朱買臣等等，這些人都是貧苦大眾出身，是貧民之中選 *** 的人才。此外，還有一些人是士兵、小吏，有些將軍甚至是越人和匈奴人。甚至，一些在戰爭中俘獲的俘虜、養馬的奴隸，也都成為了漢武帝破格提拔的人才。

總之，隻要是有才能的人，能夠為自己的統治貢獻力量的人，漢武帝都一視同仁，毫無士族門第的偏見，一律委以重任。由此可以看出，漢武帝的確有著海納百川的胸襟，對於人才是非常重視的，他也是具有先進思想理念的一代君王。